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摘要:
现代社会,需要生命自觉;教育现状,缺失生命自觉;教育本质,呼唤生命自觉。现代学校的核心价值与追求在于唤醒个体的生命自觉,促进人的和谐发展。而学生的生命自觉来自于教师的生命自觉。所以教育首先要唤醒和培育教师的生命自觉,将“唤醒生命自觉,促进和谐发展”作为学校文化的核心精神,用“生命自觉”来引领教师的专业发展和学生的幸福成长。
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文献信息
篇名 唤醒生命自觉,促进和谐发展
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 生命自觉 和谐发展 学校文化 核心价值
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G40-02
字数 2156字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命自觉
和谐发展
学校文化
核心价值
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