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浅析如何上好作文讲评课
作文
讲评课
课前预设
评价
浅谈作文讲评课的教学
弊端
针对性
讲评形式
构建作文讲评课中的自主模式
作文讲评
自主模式
小组探究
帮助中学生走出“中国式”英语作文的误区
英语写作
“中国式”误区
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “中国式聪明”材料作文讲评课教学设计
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 材料作文 禁止停车 给你 德国人 评课 “中国式” 青年学生 散户投资者 横向联想 自我怀疑
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-20
页数 7页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春媚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
材料作文
禁止停车
给你
德国人
评课
“中国式”
青年学生
散户投资者
横向联想
自我怀疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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