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摘要:
伴随着社会生活的现代转型,艺术导向了“以人为本”的现代性路径,美术教育也经历着旧模式的没落、解体和新范式的建立,折射出现实之于艺术的制约与价值维度的重叠和分离。简要考察近代以来美术教育在西方乃至中国的基本存在状况,在把握其历史形态和现实动向的基础上,分析其思想和实践所经历的范式转变,重估美术教育之于现代社会生活和教育版图上的价值趋向,透视美术教育的模式之争和价值的分化。
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文献信息
篇名 美术教育的现代转型与价值趋向
来源期刊 安徽工程大学学报 学科 文学
关键词 美术教育 历史传统 现代转型 价值趋向
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 体育与教育
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 J120.0
字数 8192字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨思杰 安徽工程大学艺术学院 23 27 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
历史传统
现代转型
价值趋向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽工程大学学报
双月刊
2095-0977
34-1318/N
大16开
安徽省芜湖市赭山东路8号
1983
chi
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1898
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6969
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