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摘要:
英国近代早期社会大变革,教育尤其是大学教育在很大程度上充当了提升社会地位、获取各种特权的阶梯角色。英国社会的乡绅利用启蒙运动和宗教改革背景下近代民族国家形成过程中需要大量文职官员的有利时机培养子弟接受高等教育。这不仅提升了乡绅阶层的知识水平,改变了其自身的社会形象,还改变了当时学校的社会阶层构成,推动了教育世俗化普及化的进程,影响到整个国家在近代早期的变迁进程。英国近代早期乡绅子弟重视大学教育的原因主要包括三方面:一是观念变化:从喜好狩猎战斗变为崇尚高贵优雅;二是经济状况由贫困附庸转向富裕雄厚;三是权力中心从出身特权转向知识特权。
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文献信息
篇名 英国近代早期乡绅阶层重视大学教育的原因分析
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 英国 近代早期 乡绅 大学教育
年,卷(期) jysyjjk_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜海燕 天津师范大学历史文化学院 10 0 0.0 0.0
2 张建鲲 天津师范大学教师教育学院 20 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
近代早期
乡绅
大学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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