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学生在高中生物课堂中的主动式学习
学生在高中生物课堂中的主动式学习
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摘要：
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高中生物课堂"情境—设疑—探究"参与学习策略研究
高中生物
生物课堂
师生互动
教学情境
高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
体验式高中生物课堂的构建
高中生物
体验课堂
教学实践
基于学生角度谈高中生物课堂中法制教育的渗透
学生角度
高中生物课堂
法制教育
渗透
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 学生在高中生物课堂中的主动式学习 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2570字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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