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高中化学新课程实施过程中教师教学行为的调查
高中化学新课程实施过程中教师教学行为的调查
作者:
潘殿魁
闫丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
普通高中化学课程标准对课程的基本理念、目标要求和内容体系做了新的规定。提出了实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标体系。强调高中化学教育应“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力”。
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高中化学新课程实施过程中教师教学行为的调查
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教 育 与 管 理
研究方向
页码范围
107-107
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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潘殿魁
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