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摘要:
独立学院是一种新型的高等教育办学形式,作为我国本科教育的一大补充,已成为一支重要的办学力量。针对江苏科技大学苏州理工学院计算机公共基础课程的特点和实践教学中存在的问题,结合教学现状,以培养学生创新能力和实践能力为切入点,综合优化计算机课程体系结构,对教学内容、教学方法和教学手段进行改革,并提出具体措施。
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文献信息
篇名 独立学院计算机公共基础课程改革新思路
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 独立学院 课程体系结构 教学改革
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 TP434
字数 2466字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143642
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
课程体系结构
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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