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浅谈如何在日常教学中弥补数字鸿沟
浅谈如何在日常教学中弥补数字鸿沟
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
本文介绍了数字鸿沟在大学生群体中的主要表现以及其所引发的一些问题。并简要提出了几点在日常教学中弥补数字鸿沟的建议。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在日常教学中弥补数字鸿沟 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 日常教学 数字鸿沟 互联网 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（5） | 所属期刊栏目 | 后示范性建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-62 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
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