浅谈如何在日常生活中锻炼培智低年级学生的双语表达能力

• 作者: 高旭程
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 特教学校 小学低年级 双语表达 能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

特殊学校面对的是各方面有障碍的学生,这样的学生身心脆弱,他们更渴望得到教师以及身边人的关爱,更需要大家对他们的关注.由于受先天的疾病影响,他们对学习的兴趣不高,如何在日常生活中锻炼培智低年级学生的双语表达能力,成为特殊学校教师的一大工作任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭程		1	0	0.0	0.0