培智低年级生活语文课程藏汉双语教学实证研究

• 作者: 道吉吉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 培智低年级 生活语文课程 双语教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培智学生在认知能力、思维方式和适应能力方面有别于其他学生,特别是少数民族地区,由于其地理环境、教育条件、师资力量等原因导致培智学生不能很好地接受语言方面的教育.为落实国家民族融合和民族语言政策,少数民族培智学生不仅要掌握本民族语言,还要能够对汉语进行熟悉了解.基于此,从藏语地区培智低年级生活语文课程的藏汉双语教学出发,探讨其有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	道吉吉		3	0	0.0	0.0