教育部:更好发挥课程学习在研究生培养中的作用

• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 培养单位 课程质量 课程体系设计 教学改革 跨学科课程 成果奖励 人文素养 教学效果 模块化课程 评价指标权重
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

【正】教育部网站发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》,要求各地各研究生培养单位要更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用,提高研究生培养质量,切实转变只重科研忽视课程的实际倾向。教育部表示,课程学习是我国学位和研究生教育制度的重要特征,是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量,是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。意见提出,培养单位应科学认识课程学习在研究生培养中的重要地位和功能,重视课程建