同伴支持健康教育法对糖尿病患者使用胰岛素的影响

• 作者: 刘青青 张桂兰 朱京伟 陈菊明
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病患者 胰岛素治疗 同伴支持 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 27-28,29
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1171字
• 语种: 中文

摘要

目的：探索同伴支持健康教育法对糖尿病患者使用胰岛素的影响。方法选择本院2011年10月～2013年8月收治的需接受胰岛素治疗的240名糖尿病患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，各120例。对照组实施常规健康教育，实验组在常规健康教育基础上应用同伴支持健康教育，比较两组患者糖尿病相关知识的掌握程度、自我护理能力、血糖控制、住院时间及医疗费用。结果实验组患者糖尿病相关知识掌握情况、自护能力及自愿接受胰岛素治疗方面均优于对照组；空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组，住院天数和医疗费用少于对照组，差异均有统计学意义（ P＜0．05）。结论同伴支持健康教育法，有利于知识的传播和健康教育的普及，拉近医患关系，促进患者遵医行为及维持健康的生活方式，减少并延缓并发症的发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青青		2	4	1.0	2.0
2	张桂兰		5	23	3.0	4.0
3	朱京伟		1	1	1.0	1.0
4	陈菊明		1	1	1.0	1.0