浅谈初中音乐课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 姚琛
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定的态度，并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣是引起和维持注意的重要因素，对感兴趣的事物，人们总会主动愉快地去探究它，使活动或认识过程不是负担而是一种乐趣。因此，兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习研究的精神力量。美好的课堂气氛是教学成功的一半，教学中应采用灵活多样，生动活泼的教学形式，充分调动学生对音乐学习的积极性，使每位学生都参与到音乐课堂之中，增强音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神，使学生在动中学、玩中学、乐中学，在生动有趣的音乐课堂中体会音乐的美感。

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