主题教学法在产品设计教学中的运用研究

• 作者: 吴冬玲
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题 教学法 产品设计 创意思维
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

产品设计课程固有的教学方法,在教学活动中逐渐显露出一定的弊端;需要尝试探究不同的教学形式来丰富其教学内容,文章即探讨主题教学法在产品设计教学中的运用,结合主题性的教学尝试来探究出主题式产品教学的一般规律和方法;旨在通过主题式教学研究,能够使学生摆脱固定僵硬的形象思维,在课程学习中逐步形成创新创意思维,从根本上提高学生解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬玲		15	38	4.0	5.0