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认知诗学视角下的戏剧剧本分析--以奥尼尔《送冰的人来了》为例
认知诗学视角下的戏剧剧本分析--以奥尼尔《送冰的人来了》为例
作者:
涂雨晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
认知诗学
戏剧剧本
多重世界
《送冰的人来了》
摘要:
以认知诗学中的可能世界理论为依据,对尤金·奥尼尔剧本《送冰的人来了》被接受过程中,产生的多重世界进行重点分析,并深入论述文本中出现的多重主题,从而使读者能够进一步领悟到文本的多重内涵。
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文献信息
篇名
认知诗学视角下的戏剧剧本分析--以奥尼尔《送冰的人来了》为例
来源期刊
湖南税务高等专科学校学报
学科
文学
关键词
认知诗学
戏剧剧本
多重世界
《送冰的人来了》
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
高校学科、教学与管理
研究方向
页码范围
52-54
页数
3页
分类号
I106.4
字数
4025字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
涂雨晨
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7.0
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《送冰的人来了》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
主办单位:
湖南税务高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-4614
CN:
43-1282/F
开本:
大16开
出版地:
长沙市雨花区洞井铺
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
12
总被引数(次)
5188
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