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摘要:
信息时代移动终端的大面积普及,知识传播不再受时间、空间限制,具有零散化、碎片化的特点,微课随之应运而生.微课作为一种新兴教学资源,其界定仍然存在争议,但可以肯定的是其可以颠覆传统的教学模式,为课堂改革注入新的活力.本文通过国内外研究现状分析,提出微课开发的步骤及目前在全寄宿高中学校数学课堂中具体的应用模式.
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文献信息
篇名 高中数学微课开发与教学应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 高中数学 微课开发 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 微课与翻转课堂在教学中的应用
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 5399字 语种 中文
DOI
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1 谢伟帆 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
微课开发
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息技术
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1671-3176
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1980
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