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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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1. MOOC发展及其相关技术刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： MOOC是近三年在线教育领域出现的新形态,成为当前教育信息技术研究人员持续关注的焦点.本文介绍了目前国际和国内MOOC的发展状况,分析了MOOC的主要特征和发展趋势,阐述了与MOOC相关的六...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作为一种新的教学理念,翻转课堂为改进计算机软件类课程教学提供了新的思路.本研究在分析翻转课堂的内涵及国内外研究现状的基础上,进行了计算机软件类课程翻转课堂学习活动的要素分析,提出了计算机软件...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 运用准实验研究和问卷调查的方法检验计算机软件类课程"翻转课堂"学习活动设计方法的应用效果.研究结果表明:在计算机软件类课程(以《多媒体动画制作(Flash)》课程为例)中,采用"翻转课堂"学...
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6. 微知识点的设计原则与方法刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文分析了微课知识点设计的重要性,提出了微知识点的概念,给出了微知识点设计的原则和方法,此研究对提高微课设计的系统性及应用的有效性有积极意义.
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 微课是近年来兴起的一种新型教学资源,利用微课可以让学习更能体现个性化,提高分层教学的有效性.本文对教学有效性进行了探讨,分析了微课的特点及利用微课进行分层教学的优势,设计了利用微课提高小学语...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《算法与程序设计》比较枯燥难学,需要引入微课.本文先辨析了微课的内涵,阐述了微课设计的理念基础,再提出微课设计的四条基本原则:1、微知识点的选择要遵循一定的原则;2、微课设计要考虑能达成一定...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 微课在教育教学的各个方面得到广泛应用,越来越受到教育工作者的青眯,鉴于目前高中文言文教学存在的诸般困难,笔者着重分析了Moodle平台下把微课引进高中文言文教学的理论依据及教师行为,同时结合...
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10. 基于微课的高中英语写作教学实践刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文提出了Moodle平台下基于微课的高中英语写作教学基本流程,并展开了高中英语写作教学实践研究,最后分析了研究中的困惑与思考,强调要在完善与变革中推广与应用.
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 中学语文新课程标准中对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,要从语音、语调和感情等方面对学生进行综合考察,并注意考察对内容的理解和问题的把握.而高中语文教学在此基础上更应...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 翻转课堂是指首先由教师创建教学微课视频,学生在家或课外观看视频讲解,然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的分享、交流学习成果与心得的一种教学模式.Moodle是指模块化面向对象的动态学习环...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 微课具有 "情景真实、主题突出、资源多样、形式灵活、交互性强、动态生成"等优点.由于学科内容、学生个体以及知识点呈现方式的差异性,微课的制作方法也会有所不同,本文主要讲述微课的概念、常见的微...
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14. 微课在小学信息技术课堂应用的实践刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 近年微课应用在教育领域开展得如火如荼,在有着得天独厚应用微课环境的小学信息技术学科又会怎样?笔者带着困惑,更是带着对教学改革的探究,对微课在小学信息技术课堂的应用进行了研究.本文从信息技术课...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 笔者尝试在小学信息技术教学中运用微课,提出了比较适用于国内教学环境的微课的创新应用——翻转课堂"课内翻转",总结出"课内翻转"的五步走教学流程:揭示学习内容、先学、后教、学生自主拓展和课堂总...
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16. 小学微课导向的集体备课实效性探讨刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 集体备课借助集体的力量让教师在共同备课过程中,更准确、科学地把握教学重难点,设计出最优的教学方案.微课是以短小精悍的微型流媒体教学视频为主要载体的一种情景化、趣味性、可视化数字学习资源包.本...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 云计算在校本课程资源建设上,可以降低建设成本,降低中小学应用共享数字化教育资源的门槛,通过网络就可以实现资源的共建共享.本文根据云计算主要特征,分析了广州市越秀区署前路小学开展雅美课程的设计...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着"云计算"的发展,教育也进入了云时代.为了适应当前信息化的发展,提高学生的学习质量和效率,本文重点结合"云计算"的特点以及目前在教育教学中对网络学习的影响,针对本校的"雅美"校本课程,探...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： "经典诵读"是广州市越秀区署前路小学雅美课程阅读类型的课程之一,旨在让学生读古人书、与古贤为伍,通过经典诵读活动,被文化所塑造,提升儒雅的气质,做"崇尚美德,雅美并行"的学生.本文将围绕"经...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 伴随网络技术的飞速发展,新媒体以其互动性、海量性和传播迅速等特点挤占传统媒体主流地位的同时,也带来一些社会管理问题.边沁的圆形监狱理论,根据可视原则,将犯人安置在仅对监视者可见,却不与之发生...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文研究情境教学的组织策略,它强调过程性,从准备策略、实施策略、总结策略、评价策略四个阶段展开.其中,准备策略包括确定教学目标和内容;了解学生实际;筛选资源;设计情境和教学方案;准备设备和试...
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22. 电子板报制作促学生信息素养提升刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在全国中小学电脑制作活动中,电子报刊属于"评选类项目"的其中一项.电子板报的制作过程对学生信息素养提升具有促进作用.本文从电子板报的主题选定到内容规划、素材收集整理加工、版面设计、内容整合等...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： "全国中小学电脑制作活动"为广大中小学生搭建了一个探索、创新的平台,教师可在程序设计活动中培养学生的创造性思维.本文通过分析程序设计和创造性思维的过程,提出了程序设计有利于培养学生的创造性思...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 对山区高中信息技术课堂来说,学生的水平差距较大,尤其是零起点学生的存在使教师在教学设计上有一定的难度.面对差异,本文提出从"因材施教,促进每一位学生的发展"这个共同点出发,尊重学生个性、水平...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
| 电话 | 020-84409806 | 网址 | |
| 地址 | 广州市江南大道中233号 |
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