高中文言文教学中引进微课的实践探析——以《鸿门宴》为例

• 作者: 王湘英
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 高中文言文教学 微课 Moodle平台
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 微课在高中教学中的应用
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 6275字
• 语种: 中文

摘要

微课在教育教学的各个方面得到广泛应用,越来越受到教育工作者的青眯,鉴于目前高中文言文教学存在的诸般困难,笔者着重分析了Moodle平台下把微课引进高中文言文教学的理论依据及教师行为,同时结合《鸿门宴》阐述引进微课能够提升学生学习文言文的学习兴趣和实效,最后对这种新的教学方式和学习方式进行了深刻反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王湘英		2	4	2.0	2.0