初中信息技术情境教学组织策略的实施

• 作者: 谢秋霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 初中信息技术 情境教学 组织策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 69-72,73
• 页数: 5页
• 字数: 7161字
• 语种: 中文

摘要

本文研究情境教学的组织策略,它强调过程性,从准备策略、实施策略、总结策略、评价策略四个阶段展开.其中,准备策略包括确定教学目标和内容;了解学生实际;筛选资源;设计情境和教学方案;准备设备和试操作;做好预案等.实施策略包括创设情境,灵活导入;教学目标、教学过程、教学方法的生成;师生互动;调整教学方案等.此外,教师要采取一些策略进行总结、评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢秋霞		1	1	1.0	1.0