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摘要:
音乐是一种具有治疗功能的艺术形式.音乐治疗起源于美国的卡萨斯大学,常见的治疗形式有接受式、参与式和即兴演奏式三种形式.音乐治疗在临床中主要应用于特殊儿童心理、抑郁和焦虑症心理以及各类生理疾病的治疗等领域,无论在心理还是生理上都取得了显著的治疗效果.音乐的治愈功能对于提升我国国民心理健康素质以及学校心理健康教育水平两方面能够起到有效的促进作用.因此,在大众和学校教育中应该普及音乐这种艺术形式.
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文献信息
篇名 音乐治疗与心理健康
来源期刊 心理技术与应用 学科 哲学
关键词 音乐 艺术 音乐治疗 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 咨询与治疗
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 B849
字数 5665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏超 辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心 7 12 1.0 3.0
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艺术
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心理健康教育
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心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
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