从“中国大学视频公开课”看中国网络课程

• 作者: 李理
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 视频公开课 资源共享课 mooc
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G649.2

摘要

“中国大学视频公开课”是网络时代的产物，是我国高等教育与国际接轨的重要尝试，也对我国高校教学提出了新的挑战。本文通过评审与制作过程，揭示视频公开课制作方面的规律，使有意制作该课程的教师了解视频公开课的制作规范和标准，更好地应对网络时代的大学教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李理		1	0	0.0	0.0