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摘要:
针对数学教材中基本初等函数结构、不定积分与常微分方程通解不完善的问题,利用积分上限函数对数学分析中的基本初等函数作出定义,并根据不定积分和常微分方程通解的定义进一步完善通解的解法.
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文献信息
篇名 大学数学教材内容存在的问题及其解决办法
来源期刊 重庆科技学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 基本初等函数 不定积分 微分方程 通解
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 计算机·数学
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 O241|G642
字数 3076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁莉 海南大学信息科学技术学院 10 5 1.0 1.0
2 李胜军 海南大学信息科学技术学院 27 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基本初等函数
不定积分
微分方程
通解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1980
50-1174/N
大16开
重庆大学城
1995
chi
出版文献量(篇)
4247
总下载数(次)
8
总被引数(次)
13371
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