浅议模拟实验在生物实验教学中的应用

• 作者: 李青春
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 模拟实验 《生物课程标准》 应用 儿童博物馆 自然科学 中学阶段 初中生物
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学是一门以实验为基础的自然科学。初中生物是中学阶段最早开设实验的学科。美国华盛顿儿童博物馆的墙上有这样一则著名的标语：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。”义务教育《生物课程标准》课程目标明确要求每个学生要“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。