基于多元智能视角的高中数学教学有效性探究

• 作者: 张青武
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能视角 高中数学 教学探究
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【基础教育】
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论在数学教学中得到了广泛的应用，教师在授课中要结合自身的教学实际来进行思考和探索，同时注意总结教学经验，使之为数学教学发展做出贡献。本文对基于多元智能视角下的高中数学教学进行了探究，并探索出高效的教学方法，以期为高中数学教学的发展提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青武		1	3	1.0	1.0