促教师专业发展，提教师职业幸福--让学校管理更加有效和民主

• 作者: 张航
• 来源期刊: 文摘版：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 专业发展 职业幸福感
• 年，卷（期）: zwkjqksjkwzbjy_2015,（6）
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

孟子说过：“得天下英才而教育之三乐也。”自治区张春贤书记要求广大教师争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，走具有新疆特色的教育事业发展路子。当下，我认为只有教师体会到教书育人是一件幸福的事，产生职业“幸福感”，才能在工作上精益求精，在教师专业化的道路上不断进步。这就突显出了教师管理的重要性，因为教师管理是学校管理工作的重要组成部分，学校办学目标的实现，教书育人工作的顺利完成都需要通过激发教师高质量的精神劳动来实现，因此教师管理必须以教师为本，充分重视教师需求关注教师发展，不断提升教师幸福感，这是现代教育进步发展的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张航	新疆库车县牙哈镇中心小学	1	0	0.0	0.0