高中物理教学中解题能力的培养分析

• 作者: 张洁峰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 解题能力 抽象思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课程是较为复杂的课程,学生在其学习中存在一定难度,特别是在一些物理题型的解答上,表现的较为困难.对此,本文将结合高中物理课程的特点,探讨教师在教学中如何有效培养学生的物理解题能力,在提高物理教学的质量的基础上,帮助高中生更好地学习物理知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁峰		2	0	0.0	0.0