作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学社会课教学中引入综合实践活动形式,能让学生在探究中发展,要求教师开拓多种渠道,让学生在实践中求知,获得发展.
推荐文章
小学综合实践活动课教学探讨
小学阶段
综合实践
活动课
教学
探讨
小学综合实践活动课教学模式初探
小学综合实践活动课
实践教学
教学设计
实践出真知——美术教学与综合实践活动课整合初探
美术教学
综合实践活动课
创作兴趣
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以综合实践活动形式进行社会课教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 综合实践 小学社会课
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建侠 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践
小学社会课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导