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摘要:
专题复习.是指围绕某一中心问题对教材知识进行重组,进而形成与专题相关的历史知识体系。而按时序展开的高三历史二轮专题复习在整个高三历史教学中起着承上启下的重要作用,它具有举足轻重的地位.它揭示问题本质,
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因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高三历史专题复习的运用策略
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 专题复习 历史教学 高三 教材知识 中心问题 知识体系 承上启下
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓枫 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专题复习
历史教学
高三
教材知识
中心问题
知识体系
承上启下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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