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摘要:
《小学数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题、激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。”
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文献信息
篇名 “空长灭征鸟,水阔无还舟”--新课改下小学数学教学的自我见解
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 教学 新课改 自我见解
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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