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摘要:
在一台类似笔记本电脑的设备上,何青峰每天要点击300多下不同的程序按钮,完成让机器人组装机器人的工作。一天下来,他的手指有些酸胀、僵硬,精神持续高度紧张,让他对休息极度渴望。 不到一年,一条始终由15个人组成的生产线,每天组装出产机器人的量由4台增加到了12台。作为安川电机(中国)有限公司一名普通的技术工人,刚工作一年,何青峰就真切地感受到了工业机器人市场的“紧俏”。 “现在机器人市场很火,供不应求绝不是夸张,就在几天前。一家公司又订购了1000台,订单已经排到下个月了。但是,企业很缺与机器人相关的技能人才,还没毕业,就急着让我们去工作。”常州机电职业技术学院大三学生倪炬说。 根据ABB、首钢莫托曼和日本发那科(FANUC)三大机器人公司的数据,目前,仅苏锡常地区使用工业机器人的企业就达3000家以上,工业机器人相关技术人才缺口超过2000人。看到这个数据,倪炬就忍幂住想“感言”:机器人时代来了,我们的时代,也来了! 但是,巨大的人才缺谚谁来弥补?如何弥补?很多高职院校已经跃跃欲试,甚至联合成立了全国工业机器人与智能装备职业教育集团,旨在通过产、学、研、用相结合的形式,整合及协调集团成员及产业资源,促进工业机器人与智能装备产业与职业教育结合,带动机器人产业快速健康发展。
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专业建设
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工业4.0的新型人才荒——工业智能机器人相关专业人才培养浅析
来源期刊 西北职教 学科 经济
关键词 智能机器人 专业人才培养 工业机器人 职业技术学院 职业教育集团 机器人市场 装备产业 笔记本电脑
年,卷(期) xbzj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 F416.67
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研究主题发展历程
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智能机器人
专业人才培养
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机器人市场
装备产业
笔记本电脑
研究起点
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
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