工业4．0的新型人才荒——工业智能机器人相关专业人才培养浅析

• 作者: 杨博
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 经济
• 关键词: 智能机器人 专业人才培养 工业机器人 职业技术学院 职业教育集团 机器人市场 装备产业 笔记本电脑
• 年，卷（期）: xbzj_2015,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: F416.67

摘要

在一台类似笔记本电脑的设备上，何青峰每天要点击300多下不同的程序按钮，完成让机器人组装机器人的工作。一天下来，他的手指有些酸胀、僵硬，精神持续高度紧张，让他对休息极度渴望。 不到一年，一条始终由15个人组成的生产线，每天组装出产机器人的量由4台增加到了12台。作为安川电机（中国）有限公司一名普通的技术工人，刚工作一年，何青峰就真切地感受到了工业机器人市场的“紧俏”。 “现在机器人市场很火，供不应求绝不是夸张，就在几天前。一家公司又订购了1000台，订单已经排到下个月了。但是，企业很缺与机器人相关的技能人才，还没毕业，就急着让我们去工作。”常州机电职业技术学院大三学生倪炬说。 根据ABB、首钢莫托曼和日本发那科（FANUC）三大机器人公司的数据，目前，仅苏锡常地区使用工业机器人的企业就达3000家以上，工业机器人相关技术人才缺口超过2000人。看到这个数据，倪炬就忍幂住想“感言”：机器人时代来了，我们的时代，也来了! 但是，巨大的人才缺谚谁来弥补？如何弥补？很多高职院校已经跃跃欲试，甚至联合成立了全国工业机器人与智能装备职业教育集团，旨在通过产、学、研、用相结合的形式，整合及协调集团成员及产业资源，促进工业机器人与智能装备产业与职业教育结合，带动机器人产业快速健康发展。