基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体校学生主修“运动训练”专业,长期以来,文化课没有得到足够重视,尤其英语学习状况更是不容乐观。所以,体校英语教师十分重视培养学生的学习兴趣,希望以此来激发他们的学习动力,最终的目的就是提高学生们的英语成绩以及教师的英语教学效率。
推荐文章
体校学生英语学习兴趣的培养
体校学生
英语学习
兴趣培养
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
如何激发学生学习英语的兴趣
英语教学
学生
学习兴趣
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
环境
多媒体
平等和谐
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何激发锦州体校学生的英语学习兴趣
来源期刊 才智 学科
关键词 体校学生 英语学习 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩婧仪 1 0 0.0 0.0
2 朱迪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体校学生
英语学习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导