年北京市中考试题的新趋势及教学建议

• 作者: 唐绍友
• 来源期刊: 中国数学教育（初中版）
• 关键词: 中考试题 新趋势 初高中衔接 教学建议
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 6162字
• 语种: 中文

摘要

综观2014年北京市中考试题，呈现出以下六个新趋势：重点知识重点考查；淡化实验与操作，加强推理与计算；加强对转化与化归思想的考查力度；压轴题的题型由新定义与几何的结合转向新定义与代数的结合；淡化对数学的感性分析，强化对数学的理性思考；加强了初高中数学的衔接。依据这些新趋势，提出了定义为本、方法为纲、重点内容重点复习、突出过程、注重衔接的初三教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐绍友		30	14	2.0	3.0