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摘要:
老子与庄子的教育思想,是他们思想的重要组成部分,这二人的教育理念虽然缘起一脉,却仍各有不同。老子主张“无为而治”,他认为无为是教育的手段,通过无为可以使学生达成自我实现的理念;而庄子则主张“天道无为”,他认为无为是教育的目的,无为是人生目标的追求。不管是老子还是庄子,“无为”始终是道家的基本理念,它与儒家所追求的“修身,齐家,治国,平天下”的理念不同,无为所坚持的自始至终都是个人与天道,个人与自然的平衡。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈老子和庄子教育思想的异同
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 哲学
关键词 无为 老子 庄子 教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 B223.5
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研究主题发展历程
节点文献
无为
老子
庄子
教育
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期刊影响力
长安学刊
双月刊
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