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摘要:
教育不仅仅是要给学生传授知识,更应该是培养身心健康的人,也就是要培养学生良好的情感素质,成为有义务感,有责任心,善良而坚定、温厚而严格、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的公民。教育是人与人心灵上最微妙的相互接触。教师要想在教学上取得成功,不仅要对教育事业有一份执着的爱,还要注重感情的投资;教师光“走进”学生还不够,更应“走进”学生的情感世界。
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文献信息
篇名 让情感教育走进英语课堂
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 情感教育 英语课堂
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
英语课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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