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让情感教育走进英语课堂
让情感教育走进英语课堂
作者:
陈莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
英语课堂
摘要:
教育不仅仅是要给学生传授知识,更应该是培养身心健康的人,也就是要培养学生良好的情感素质,成为有义务感,有责任心,善良而坚定、温厚而严格、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的公民。教育是人与人心灵上最微妙的相互接触。教师要想在教学上取得成功,不仅要对教育事业有一份执着的爱,还要注重感情的投资;教师光“走进”学生还不够,更应“走进”学生的情感世界。
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英语课堂
人文教育
渗透
教育戏剧让小学英语课堂锦上添花
教育戏剧
英语绘本
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内容分析
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文献信息
篇名
让情感教育走进英语课堂
来源期刊
基础教育论坛(乐山)
学科
教育
关键词
情感教育
英语课堂
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈莉
1
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
英语课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
主办单位:
乐山师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
乐山市市中区滨河路778号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
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