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基于工作过程的高职环境影响评价课程教学改革研究——以阳江职业技术学院为例
基于工作过程的高职环境影响评价课程教学改革研究——以阳江职业技术学院为例
作者:
刘和平
李红燕
杨岳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境影响评价
工作过程
课程设计
教学改革
摘要:
为提高教学质量和学生职业能力,在环境影响评价课程建设中,引入了工作过程导向教学法.本文在介绍该课程教学改革必要性的基础上,从教学设计理念与思路、教学目标、教学内容、教学方法及考核方案等方面提出了基于工作过程的课程教学改革设计,并进行了课程改革可行性分析.
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文献信息
篇名
基于工作过程的高职环境影响评价课程教学改革研究——以阳江职业技术学院为例
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
环境影响评价
工作过程
课程设计
教学改革
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
高教专论
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G712
字数
4522字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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