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摘要:
本文通过问卷调查分析了广西边境少数民族地区民族医科院校775名在校生的职业价值观现状及诸多因素在职业价值观教育中的作用。结果表明,被试群体总体上具有较好的职业价值取向、积极的职业态度和明确的职业目标。他们在追求基本物质金钱的同时,还有着更崇高的职业追求。但被试者职业能力和就业信心有待加强,这与极强的职业规划相关知识技能需求相一致。在正确职业价值观的养成上,大学教育可充分发挥班集体及课堂教学的引导作用。
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文献信息
篇名 边境民族医科生职业价值观现状及影响因素研究
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 边境地区 少数民族 医科大学生 职业价值观 职业规划
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号
字数 4926字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李根亮 右江民族医学院基础医学院 30 35 4.0 4.0
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