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摘要:
阅读在语文学习的地位毋庸置疑,在应试中也占有重要比重,加强阅读训练刻不容缓. 整合阅读材料、优化阅读方法、提升创新意识已经成为从阅读到"悦读"必须要经历的"三级跳",需要引起语文教师的广泛关注.
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创意产业
上海
纺织
产业发展
转型发展
产业特性
行业特色
浅谈三级跳远的教学特点及注意事项
三级跳远
教学
注意事项
以读促写——从阅读到写作
以读促写
阅读与写作
写作规律
写作技巧
自主写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从阅读到"悦读"需要"三级跳"
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中语文 阅读 悦读 升级
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 3060字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读
悦读
升级
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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