浅探初中生物教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 曾为志
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中生物教学 学生主体作用 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

生物作为初中教育的基础学科之一,教师的教学目标主要是帮助学生掌握基础的生物知识.因此,初中生物教师在教学过程中应该充分发挥学生在教学中的主体作用.作者主要针对初中生物教学中学生主体作用的发挥作深入探讨,并且提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾为志		2	0	0.0	0.0