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摘要:
应当看到,经过多年的学习宣传,广大教师对素质教育的概念并不陌生,但相当多的干部和教师还仅仅停留在认识水平上,缺乏深刻的理性思考,更没有将素质教育的理念转变为教师的教学行为。尤其是一些管理行为有悖素质教育,相当多的教学管理还是围绕着知识传授进行的.仍然停留在考试管理、分数排队层面上,这样的教学管理不可能使中小学走上素质教育的轨道.培养学生创新精神和实践能力更无从谈起。
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论小学数学教学中的素质教育
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教学观念
素质教育
加强大学生素质教育中的心理教育
大学生
心理教育
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论小学教育管理中怎样加强学生的素质教育
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 小学管理 素质教育
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G40-012
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1 王玲玲 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学管理
素质教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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