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摘要:
我的孩子从小感性而内敛,喜欢独自搭积木、画图画、玩模型汽车,喜欢听我讲故事。当身边朋友同事的小孩儿都在积极地报名参加各个培训班时,我也曾动过心,但孩子不愿意。当听到"别让孩子输在起跑线上"这样的口号时,我也因此害怕过、担忧过。但,小小的他只是一个五六岁的孩子。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不要让他失去最初的样子
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 感觉像 告诉我 不知道 学习成绩 杨柳树 首要标准 怒中 肖川
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽丹 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感觉像
告诉我
不知道
学习成绩
杨柳树
首要标准
怒中
肖川
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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