“多元”和“实效”:对中职德育课程资源的认识及其实现

• 作者: 言姝媛
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职 德育 课程资源 多元 实效
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

摘要

丰富而有价值的课程资源,有利于优化德育课程教学,实现德育课程目标.中职德育课程改革要求形成开放的德育课程资源观,课程资源应该围绕着“多元”和“实效”,凡是蕴含教育因素,可以利用于德育教学的各种资源都应列入德育课程资源的范畴.中职德育课程资源开发途径注重从四个方面入手:师生资源、动态资源、社会资源和网络资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	言姝媛		14	12	3.0	3.0