初中名著阅读教学的实施策略

• 作者: 徐莉
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 初中名著 阅读教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

初中名著阅读教学是语文教学的重要组成部分，对培养学生阅读兴趣，引导学生汲取有益的文化知识，为其终身发展打下良好基础起着至关重要的作用。随着教育改革的不断深化，尤其是在初中语文新课程真正实施后，我国初中名著教学取得了可喜成果，但也暴露出名著阅读教学效果不佳，学生阅读兴趣不高，阅读方法不当等问题。因此，如何引导初中生培养良好的阅读习惯，学会正确阅读名著不仅是新课改的要求，也是每一个教师的责任。本文针对初中名著阅读教学存在的问题，结合笔者自身教学经验，提出切实可行的实施策略，以期为广大教育工作者提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉		2	0	0.0	0.0