推进课程变革,成就每个学生——“江苏省初中教育科研协作联盟”2014年度综合活动掠影

• 作者: 卢忠
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 科研协作 课程变革 综合活动 江苏省 学生 联盟 成就
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

2014年12月2日-3日,＂江苏省初中教育科研协作联盟＂2014年度综合活动在南京市漂水区东庐中学举行,活动主题为＂课程变革成就每一个学生＂。＂江苏省初中教育科研协作联盟＂学校的领导和一线教师代表约计280人参加了活动。当前,教育呼唤回归本真,而教育回归的核心就是凸显学生的主体地位,优化学生的学习过程,减负增效,构建高效课堂,从而促进学生的成长,促进教师的发展。规范办学的＂教育新政＂为教育回归本真提供了政策法规保障。