微课在初中化学教学中的应用

• 作者: 高德银
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 微课 初中化学教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的一门学科。在初中化学教学中灵活巧妙地运用微课视频，可以收到事半功倍之效。微观世界具有抽象性，生动、直观是微课的特点，突破教学难点比较容易。在化学实验教学中，微课能够把实验素材的显著、安全效果体现出来，能够对学校实验教学的不足起到适度弥补的作用。在化学教学中，尽管微课作用明显，然而，不可以替代所有教学课堂，其仅仅为化学课堂教学的有益补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德银		3	6	1.0	2.0