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新课改环境下小学英语作文课堂效率的提升策略剖析
新课改环境下小学英语作文课堂效率的提升策略剖析
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摘要：
对于学生来说,小学阶段是学习映月的最佳时期,这一阶段英语课堂易于学生接受的能力范围,且其地位并没有被教师和家长提高。在这种形式下,新课改环境下提升小学英语课堂效率十分必要。要结合学生自身情况和学习特点,结合教师、家长等个成因,应用合理有效的举措切实提升小学英语课堂效率。
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文献信息
| 篇名 | 新课改环境下小学英语作文课堂效率的提升策略剖析 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 课堂效率 提升策略 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学英语
课堂效率
提升策略
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
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