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摘要:
针对中等师范物理教学方法、学生学习方式存在的弊端,新课改对中等师范物理授课方式提出了新的要求.课改强调课堂上要以学生为本,重视学生的学习互动,激发学生对物理的探究兴趣,充分挖掘学生的物理学习潜能.因此,教师对自我地位的转换以及授课方式等的改变,对课改成功与否起到了决定性作用.
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文献信息
篇名 如何在中等师范物理教学改革中发挥教师的作用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 中等师范物理 新课改 教师作用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1631字 语种 中文
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