基于“服务-学习”高职人才培养模式的实践研究

• 作者: 霍巧红
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 服务-学习 高职教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4927字
• 语种: 中文

摘要

“服务学习”是一种把学术知识与社区服务合二为一的教育理念和教育方法,通过鼓励学生参与社会服务,积极总结反思,提高学业成绩和各种实践能力.高职院校人才培养方案融入“服务学习”理念,有利于促进高职学生知识、技能的获得及能力的提高,使其在关注社会和帮助他人的过程中成长为一个有社会责任感并有能力服务于社会的高技能、高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍巧红		11	14	3.0	3.0