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摘要:
教师的成长一般通过两条途径,一是培训,二是自我修炼。自我修炼能充分张扬个性,发挥潜能,完善自我。我在这里结合自己工作经历,谈谈教师的自我修炼,和朋友共勉。
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文献信息
篇名 教师需要自我修炼
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 自我修炼 教师 张扬个性 完善自我 工作经历
年,卷(期) zqdesfxyxbszjs_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴作武 19 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我修炼
教师
张扬个性
完善自我
工作经历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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