论文降重
免费查重
巧选 巧导 巧练 巧用——培养学生语言文字运用能力之我见
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
长期以来,人们把语文教学的重点都放在了培养学生阅读分析能力和对课文的理解上,忽视了语言运用能力的培养,造成了当今小学生别字滥用、成语误用、标点乱用、修辞瞎用的现象。《语文课程标准》指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教师在教学中应突出"语言文字运用",把握运用语文的规律,提高学生语言文字运用的能力。
推荐文章
小学生语文语言文字运用能力的培养
小学语文
语言文字运用
语文知识
小学生语言文字运用能力教学策略研究
语言文字运用能力
实践活动
教学策略
小学语文教学中如何培养学生的语言文字运用能力
小学语文
语言文字
运用能力
巧学巧练，综合提升--谈初中数学教学中如何把握教与学的关系
初中数学
教与学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 巧选 巧导 巧练 巧用——培养学生语言文字运用能力之我见 | ||
| 来源期刊 | 当代教研论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 培养 语言文字运用 能力 | ||
| 年，卷（期） | ddjylc,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
语言文字运用
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
期刊文献
相关文献
推荐文献
