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摘要:
中等师范毕业的学生一般都会从事教师这一职业.他们主要的教学对象是小学或者是初中的学生.这个阶段的学生对自然科学类的学科刚有了初步认识,需要有人引导他们更进一步提升.因而中等师范毕业的学生在其今后的教育生涯中扮演着非常重要的作用.笔者发现中等师范院校的教学方式存在着一些问题.本文将立足于中等师范的物理教学,对中等师范的教学改革提出一些建议.
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文献信息
篇名 浅析中等师范物理教学的改革方向
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 中等师范 物理 教学 改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中等师范
物理
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